2019年2月21日 星期四

反思與學習模式

20190221 反思
自己的核心能力為何??
未來研究主題(領域)為何??
目前的我到底能從這裡學習到什麼
什麼又是自己想學習的
越穩固的基礎能力
越能長期經營
找出自己的不可取代性

20190222 建構學習模式
核心能力:評估 (基礎心理計量特性之驗證)
  Step 1. 鎖定有興趣或常用的評估工具
  Step 2. 找尋評估工具之相關心理計量特性驗證文章
  Step 3. 瞭解心理計量特性之研究方法、分析方法及結果詮釋
  Step 4. 思索該文章作者為什麼擬定這主題,接下來可以再做什麼延伸主題
研究主題(領域):認知功能障礙者、認知功能與日常生活功能







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