Task
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Reference
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Note
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瞭解心理計量之概念與特性
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1.
Ch 7.評估的基本概念Basic concepts of assessment (謝老師分享)
2.
謝老師Blog心理計量驗證之研究旅程
3.
謝老師Blog心理計量特性專有名詞索引
4.
心理計量相關概念論文兩篇(謝老師分享)
COSMIN-clarification
COSMIN—taxonomy
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**評估三階段性目標:擬定計畫、修改/監測變化、療效評估/預後參考**
**評估需考量層面廣度、結果判讀、項目耗時及誤差等等**
信度:內在一致性、施測者堅信度、再測信度
效度:內容效度、表面效度、校標關聯效度、建構效度、區辨效度
反應性:Group-level (Effect Size), Individual-level (MDC)
誤差:MDC, SDC, SRD, SEM
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研讀科技部專題研究計畫申請書
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目的:了解目前LAB計畫狀況,研讀先以摘要為主
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寫作技巧
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1.
Journal of Clinical Epidemiology (共14篇)
2.
撰寫科學性論文(報告)之簡則
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**第一步驟先從Table/Figure看數據,配合研究假說/理論機轉,再去說故事**
基本寫作原則:
了解基本研究假說與機轉
段落明確(主題句、支持句、結語句)
面對所有data結果(詮釋驗證,呼應假說)
工具指標之代表意義(穩定性、方向性)
關於Discussion及Conclusion可撰寫方向:
Discussion outline:
outcome, strengths, limitations…
Conclusion
outline: main finding, future study, impaction…
Subgroup analysis
過去相關文章成效的”可能”原因
探討介入措施的duration, session…
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實際寫作
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Journal of
Clinical Epidemiology
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**數據判讀可從最基本的Mean, SD去檢視**
Table & Figure
à Results à Methods-outcome,
Statistical analysis à Discussion
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輔助工具使用
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Endnote, Skype,
Blogger
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2019年1月11日 星期五
2019 New departure (01/07-01/11)
Weekly Goal
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[紀錄] 2021/01/28今日任務與進度
[ 今日任務紀錄與進度 ] 1. 10AM 與 TH 約討論同理心稿件交接 ( 線上 ) l 更新資料庫搜尋期限至 2020/12 :已完成兩個資料庫匯入,共 529 篇;已刪除重複 (n=104) ,進入篩選階段,剩下 122 篇,預計明天可完成。 l 修...
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[ 今日任務紀錄與進度 ] 1. 彙整 Caring tools l 今天大致彙整了 7 個 Caring 評估工具,但後來搜尋到一本專門介紹 caring measures 的書籍。 資料來源; Watson, J. (2008). Assessing an...
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當博後也將近10個月的時間,而撰寫MMQ研究文章也花了我近半年的時間 似乎一直處在很容易寫著寫著就迷思的狀態,而忽略了基本的寫作原則 每次討論都在老師的不斷提醒下矯正自己 以下為個人寫作上"常見錯誤"之紀錄: 寫作基本原則 邏輯連貫性 可讀/易...
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[ 任務紀錄 ] 1. 詳讀主要參考書與同步做授課內容之重點式摘錄。 l 閱讀方式: 今天和老師討論後決定修正閱讀方式,改依序章節順序詳讀,以利了解參考書之邏輯架構。對於章節內容中不需要的可先跳過。 l 記錄方式: 以原文撰寫,不需翻譯。紀錄時需考量對學...