Future Goals

Future Goals

短期 (半年)：

1.寫作撰寫技巧：解決方法à多寫多看(modal paper)

原則：Clear, Concise, Unambiguous & Accurate

2.寫作英文文法：解決方法à建立英文學習習慣

3.時間管理與分配：解決方法à安排週計畫

4.研究題材挑選

中長期 (一年以上)：

1.擬定未來可研究方向

2.發展次研究專長(領域)

3.八大核心能力培養

note.不斷修正具體化之!!

***快樂學習，充實自我***

寫作能力的培養

基本原則

Ÿ  頁碼標示

Ÿ  精簡表格，增加可讀性，如表格的小數點的呈現

整體

Ÿ  句子陳述，名詞須明確，若名詞為中性詞需加上形容詞

Ÿ  看段落時可先將重點highlight，突顯再加以論述其價值

Ÿ  理論theory、機轉mechanisms與假說hypothesis

Ÿ  成效指標的穩定性

結果

Ÿ  接受資料(解讀共識)

Ÿ  數值判斷(方向性)

Ÿ  成效指標沒有效果，但仍有其價值性，finding it!!!

Ÿ  “active control group”à卻沒有time effect????

Ÿ  Bonferroni correlation校正p值

Ÿ  解釋：介入內容時間、Subgroup、過去研究比較(可能原因)

討論

Ÿ  Outline：成效(明確結果與過去文章)、優勢、限制

Ÿ  優勢：先列點再排序(Top to down)，視狀況刪減或增加，約莫3-5個即可，例如：樣本數、實驗設計(RCT)

結論

Ÿ  Outline：主要發現、臨床意義、未來研究與應用

學習參考     https://fastcat-writing.blogspot.com/

閱讀能力的培養

主要原則

Ÿ  閱讀與寫作能力，一體兩面

Ÿ  段落明確切割，找出重點

步驟

1.   確定閱讀方向/目標

2.   找出文章內容位置

3.   嘗試用自己的話寫出

4.   欠缺/不足的內容

5.   找出更多佐證資料

6.   學會判斷/批判(優缺點)

可行方案

Ÿ  每周挑選1篇model paper，閱讀與highlight (整理至blogger分享)
Ÿ  每周至少花兩個半天寫文章

關於英文學習

英文學習的自省
對於英文，一直處於明知他重要卻又不去面對的狀態
所幸在這可以有資源可利用
其實學習真的沒有"開始"的一天
重點是持續，並且學以致用
寫作--英文--閱讀  三者相輔相成!!!!!

可用資源

Ÿ  Lynn英文課程：著重口說與閱讀
Ÿ  東穎英文寫作交流：著重寫作與文法

可行方案

Ÿ  每周至少找1篇日常文章，練習口語發音與表達想法
Ÿ  每周挑選1篇model paper，閱讀與Highlight
    (整理至blogger分享：目的、方法、結果、結論 / 個人研究相關性與賣點)


目前進度
02/13 Lynn提醒強化自然發音法!!!
02/14 已將檔案給東穎，另外約討論時間!!

研究主題的形成

研究主題的形成

Ÿ  步驟: 澄清(概念、應用情境)à分析與撰寫à高手切磋

Ÿ  確定研究目的

Ÿ  研究設計方法：初級資料或次級資料，會影響資料可利用性

Ÿ  分析時間點：依據想探究的心理計量特性(信度、效度)、數值特性

                       例如：療效驗證(未知變化) VS 反應性(已知變化)

Ÿ  統計
Ÿ  判斷依據
Ÿ  找出研究結果的賣點!!!! 若有，要多佐證

自省心得

20190131 
自覺因為對於基本概念尚未真正深入瞭解
所以尚未有屬於自己可以延伸的研究方向
不過透過了解大家發問的原意及不斷的討論
提出問題、澄清問題(循環狀態)
研究題材是可以不斷延伸與碰撞的!!!