[今日任務紀錄與進度]
1. 11:30謝老師固定討論時間:
討論議題:
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同理心評估工具表格:標題修正,強調重點並非只有介入,還有評估工具的empathic domain測量是否呼應,故宜再修正。
l 同理心評估工具介紹之內文內容:刪除部分項目(正負向題和分數代表意義),剩餘的內容則依撰寫內容再行調整。
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同理心評估工具分類方式:全文重點著重在empathic domain,因此內文/表格皆需統一以empathic
domain串聯為宜。
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未來教職應聘:本週將資料寄出,預計近期便會接到面試通知。
2. 撰寫同理心評估工具之內文段落:持續進行中。
3. 待薛老師回覆後,進行MMQ稿件投稿:已取得薛老師回覆,並完成稿件投稿。
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