[紀錄與反思]
在構思護理同理心情境時
釐清臨床上醫師與護理師的工作職責是件很關鍵的事情
因為才能找出屬於護理獨有的同理心時機
以下是我彙整的工作職責區分表
另外，關於構思護理同理心情境此任務
老師先前建議找出一個，把它發展完成!! 且應含括兩個層面：認知同理及情緒同理
我嘗試以最常見的臨床議題「身體外觀改變」做延伸
原因有三：
1. 不限科別都可能發生的臨床實例，如：乳房切除、燒燙傷、截肢、治療副作用(如：化療落髮)及長期裝置人工腸造廔口
2. 可展現護理工作職責之獨特性時機(護理評估、護理措施等)
3. 需要進行詳細評估或措施(傷口換藥)，故接觸病患較長，會發生同理心時機可能性較高
臨床情境：身體外觀改變
模擬案例：林小姐，40歲，接受左乳房切除術第三天 (N: 護理師；P: 病患)
同理心時機：協助傷口換藥時，當個案有表達情緒時，給予心理建設。
N：我現在幫你把上衣換成乾淨的
P：可是我怕傷口會很痛
N：術後完第二天，如果碰到傷口，真的會很痛，我會盡量小心幫助妳。認知同理à將心比心感覺他人的情緒與感受
P：我還是不想換，我怕我沒辦法，我實在很怕…(眼中有淚水)
N：妳看起來很難過。情緒同理à辨別他人情緒及感受
P：我沒有想到自己會變成這個樣子，我怕自己沒有辦法接受，我先生一定也沒有辦法接受。(開始啜泣)
N：妳擔心妳先生會因為妳身體外觀的改變而沒有辦法接受妳? 認知同理à能不加任何評論將這種了解傳遞給對方
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