[今日任務與進度]
1. FIFE任務：完成實習生(S12)之FIFE逐字稿coding、評分表及回饋表及S11回饋表，並傳給YC，待後續討論；執行時間約五小時。
2. 09:00am 討論SBAR及TEAMsSTEPPS溝通策略模式整理PPT，討論時間約40分鐘，待將PPT修改並將老師建議紀錄之。
3. 10:30am 謝老師固定討論時間 (線上)：討論科技部計畫之構思，討論時間約30分鐘；瀏覽老師BLOG及線上搜尋題材約花1小時。
4. 彙整PART I
(Chapter 1-4)之內容，並與課程大綱做結合：尚未完成，待持續進行。
[任務紀錄]
關於對科技部計畫之構思，目前還是對「醫病溝通」有興趣
第一次討論老師有提到了研究題材、自我角色與團隊協助這三點。
加上考量未來教職的工作量及新環境適應性，還是希望能有「團隊經營模式」下進行
故重新去看了老師部落格中與溝通能力相關的文章，參酌老師先前的建議、過去研究主題與科技部計畫。
第二次討論時，老師還提醒了構思科技部計畫要注意下列幾點：
1. 題材要明確，如：對象-病人/專業團隊、年級/情境
2. 所列出計畫須同步規劃執行順序，如：評估工具àOSCEà介入
3. 評估可用資源，如團隊人力、經費。
此外，要累積素材(如：逐字稿、錄音/錄影檔)，以利未來資料分析，同時可做為教學/研究之用。
長遠規劃「醫病溝通」可以做到多深入多久呢?? 老師回答是一輩子。
但是中間一定會遇到困難、瓶頸，則需要看自己有多少熱忱可以堅持下去了。
恩~~先把題目想好，至少要列出來才能和老師好好討論。
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